1、幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
2、这次的作业做的真不错，比上次的字体写的工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒喔！
3、当老师表扬孩子后，家长需要积极鼓励孩子，给予认可，继续跟老师沟通后续教育的问题。具体如下：
4、小孩子需要正确的引导，而不是去打骂，你应该让他知道什么应该去做什么不能做，做好了你应该夸奖他，做的不好你应该鼓励他去做好，做错了，你应该告诉他这样做是不对的，慢慢的去引导他；如果你想要你的孩子，以后尽量的不要去打骂他或少打骂他，你经常打骂孩子会得到反效果的，现在的孩子都比较自我，比较叛逆
5、雄秀端庄、用笔浑厚强劲、善用中锋笔法、亦有锋芒、弯度均匀、（结构）中宫宽绰、四周形密、（布白上）字间栉比、行间茂密、以形密取气势、不以疏宕取秀逸、润色开花。
6、表扬完以后要开始干正经事了。当然，培训师说如果只想单纯表扬，强化他们的优点，也可以不做后面的步骤。如果有教学计划，可以在表扬以后再加上第三步——教孩子知识点！
7、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
8、每个孩子有一个属于自己的“写作会议”记录表。老师会记录下来在不同阶段孩子写作的优点和缺点，过几个星期再回头检查，看看有没有改进。
10、孩子，你这次的字写得非常好看，而且坐姿也很端正，这个习惯继续保持下去，你会更加优秀的。
11、当时一群幼儿园的孩子正在创作自己的小书。有的只有一张简单的画画，有的配有难以辨认的文字，进度快的孩子整本书都要写完了。
12、A老师笑了笑，眼里充满了鼓励：“不要打扰他，他正在认真的写作呢！如果因为他写的字难看或者拼错词了打扰他的思路，也许他以后就不会有这么流畅的写作思维了。书写和单词拼写的问题，可以写完以后再纠正。”
13、小杨老师：哇，我很喜欢你的故事！你每一页都stayontopic(围绕主题)，都是和你的生日派对有关的哦，太棒啦！(第二步：表扬)
14、从所写的字的形状来看。字写好以后，横着看如果有特色，竖着看如果有特色，这都是可以夸奖的。
15、他写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的，力求完美，写出来的字既端正又精神，像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。
16、点画飞扬、风神俱全、重视整体气韵、兼顾细节的完美、随遇而变、独出机巧。外形竦削飘逸超迈、沉着痛快、天真自然、真情流露、绝不矫揉造作。
17、其实赞美孩子字写得好，无需挖空心思去找那么多成语或对子。说得通俗易懂一些即可，但要对题，比方说，你的字型结构严密，点划舒展自然，字里行间排例有序，很不错的。。。。
18、因为有了善意的谎言，临危的病人才不会有面对死亡时的局促不安;因为有了善意的谎言，从小便激发了我探索月宫秘密的兴趣;因为有了善意的谎言，孩子们才会在圣诞节里天真地等待圣诞老人的到来。
19、当你需要一个孩子加强某种行为时，只要在该行为出现的时候表扬孩子，慢慢的孩子就会养成这个良好的行为，这个奖励措施也叫作Positivereinforcement，正面激励。
20、苍劲有力啊，工整啊，行云流水龙飞凤舞、笔走龙蛇、铁画银钩、入木三分、挥洒自如、行云流水、力透纸背、苍劲有力、刚劲有力、骨气劲峭、潇洒清秀、端庄雄伟、遒劲郁勃、骨力遒劲
21、据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。
22、不得不说这孩子的书法从笔画的力道、字体的结构及工整、到整篇的部局都像那么回事，值得表扬。
23、小男孩在路灯下聚精会神地写着，旁边的树木轻轻地摇曳着，那沙沙的声音细细的，生怕打扰了他似的。
24、可是在“表扬会议”上，培训师一再强调：不要用“但是”这个词！用了这个词，孩子会以为你的表扬只是宽慰他们错误的安抚剂。你可以用下面这两种方法来替换：
25、当时有来自学区各学校的美国本土老师，他们夸张地表演和模仿让我感触颇深，我也似乎明白了为什么国外孩子总有一股“迷之自信”。
26、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。?>
27、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
28、总之，我们需要巧妙运用“夸奖”的力量，一方面，当孩子每次出现好的行为的时候表扬，强化优秀的行为。
29、恩特教育对每个学生都有专业的个性化测评，教育顾问根据测评结果，在与家长和学生面对面沟通的基础上，结合学生的实际情况为学生进行科学的学习方案定制和课程设置。从课时安排，到个性化的教学计划，精心设计，参加过学习的考生，对成绩的提升都是比较认可的。喵喵
30、陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
31、他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此可以知，他在练习书法上所下工夫之深了。
32、何处一屏风，分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。——唐代诗人韩偓《草书屏风》